Развитие и география международного туризма

Ключевые понятия и термины: международный туризм, принимающая страна, отправляющая страна, сезонность, низкий (синий, мертвый) сезон, высокий (красный, горячий) сезон, рекреационно-ресурсный потенциал территории, география международного туризма.

Контрольные вопросы

s В чем причины бурного роста популярности туризма в конце XX – начале XXI вв.?

s Общие и специфические особенности и свойства туристской индустрии.

s Приведите примеры стран, отправляющих туристов, и стран их принимающих. Чем объясняется сложившееся соотношение?

s Назовите условия и факторы, влияющие на развитие международного туризма.

s В чем выражаются проблемы сезонности в международном туризме? Приведите примеры стран и регионов, не подверженных воздействию фактора сезонности.

s Охарактеризуйте основные этапы развития туризма до середины XIX века.

s Как развивался международный и внутренний туризм с середины до XIX до середины XX вв.

s Проанализируйте основные особенности развития международного туризма после второй мировой войны и его современные тенденции.

s Покажите географически динамику международного туризма в мире, по отдельным континентам и государствам. Проанализируйте построенные графики.

s Какие направления туризма особенно интенсивно развиваются в настоящее время? Чем это объясняется?

s Выявите общие и региональные особенности и закономерности пространственной организации международного туризма.

Это интересно:

Характеристика природно-ресурсного потенциала Сибири и Дальнего Востока. рекреационные ресурсы
Элементарные рекреационные ресурсы делятся на 3 группы – природные, рекреационно-хозяйственные и социально-культурные рекреационные ресурсы . ...

Безработица
Характеристика безработицы Долгое время считалось, что с началом форсированной индустриализации России безработица исчезла (с 1930 г.) и, наоборот, возникла нехватка трудовых ресурсов. На самом деле во многих районах существовала «скрытая» безработица, особенно в сельской местности. Например, сел ...

Образование
Система образования района начала формироваться в 1871 году, когда на его территории было открыто 139 церковноприходских школ. Сегодня в сети учреждений образования 32 общеобразовательные школы, из них 7 учебно-педагогических комплексов "Детский сад — общеобразовательная школа", 20 средн ...